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Romy C. Lanter-Davis

Former Vice President of the United States

Beiträge: 1 696

Wohnort: Astoria State

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1

Montag, 28. Juni 2010, 18:26

BA 2010/06/002 Astoria State Obligatory Education Bill



Dear Commoners,

zur viertägigen Aussprache steht folgender gemeinsamer Entwurf und Antrag der Commoners Wells und Storm.

ASTORIA STATE OBLIGATORY EDUCATION BILL

ARTICLE I - FUNDAMENTALS

Sec. 1 - Area of application
Dieses Gesetz legt fest, welches Wissen jedem jungen Bürger von Astoria State in seiner Schulzeit als Grundlage für sein späteres Leben mit auf den Weg gegeben werden soll-

Sec. 2 - Short form
Dieses Gesetz soll als ASOEB zitiert werden.

ARTICLE II - PRIMARY SCHOOL

Sec. 1 - Science and related subjects
(1) Den Schülern der Grundschule sollen die Grundrechenarten sowie erste Sachaufgaben der Mathematik nahegebracht werden.
(2) Grundschüler sollen überdies über die Grundsätze menschlichen Lebens sowie grundlegende Umweltbeziehungen informiert werden.
(3) Fundamentale physische Gesetze sollen bereits in der Grundschule erlernt werden.

Sec. 2 - Language Skills
(1) Grundschülern sollen wichtige Regeln der albernischen Sprache beigebracht werden.
(2) Das Erlernen einer Fremdsprache bereits in der Grundschule soll nicht verpflichtend sein.

Sec. 3 - Social Science and Religious Education
(1) In der Grundschule sollen die Schüler bereits erste Informationen über das Regierungssystem der Vereinigten Staaten erhalten.
(2) Den Schülern der Grundschule sollen auch wichtige soziale Fähigkeiten beigebracht werden.
(3) Bereits Grundschüler sollen die Auswahl haben zwischen Religionslehre ihrer jeweiligen Glaubensrichtung und Ethik sowie auch unter Zustimmung der Erziehungsberechtigten eine Nicht-Belegung des Religionsunterrichts beantragen.
(3.1) Im Religionsunterricht soll das Grundwissen über den eigenen Glauben und dessen Geschichte gelehrt werden.
(3.2) Der Ethikunterricht soll in der Grundschule über die Grundzüge der wichtigsten Religionen innerhalb der USA sowie über soziales Zusammenleben und Toleranz informieren.

Sec. 4 - Creative Subjects
(1) Für jeden Grundschüler ist Musik- und Kunstunterricht anzubieten.
(2) Der Kunstunterricht und der Musikunterricht sollen nicht in die Zeugnisbewertung einfließen, aber die Kreativität der Schüler bereits fördern.

ARTICLE III - HIGHER EDUCATION LEVELS

Sec. 1 - Maths
Im Mathematikunterricht der weiterführenden Schule sollen die Fähigkeiten in der Analysis, der Trigonometrie, der klassischen Algebra sowie im Sachverständnis der praktischen Anwendung geschult werden.

Sec. 2 - Natural Sciences
(1) Im Chemieunterricht soll das Wissen über das Periodensystem der Elemente sowie seiner Bedeutung, über wichtige chemische Reaktionen und wichtige Stoffe vermittelt werden.
(2) Der Biologieunterricht soll Schüler über die Grundlagen des Lebens, des Ökosystems sowie wichtiger Lebewesen aufklären.
(3) Der Physikunterricht soll den Schülern wichtige physikalische Gesetze nahebringen und ihre Bedeutung für das alltägliche Leben herausstellen.

Sec. 3 - Language skills
(1) Schüler sollen nach Beendigung der Schulpflicht zu ausgezeichnetem albernisch in Wort und Schrift fähig sein.
(2) Die Wahl der Fremdsprache die ein Schüler erlernen möchte steht ihm frei. Mehrere Belegungen sind möglich.
(3) Mindestens eine der folgenden Sprachen muss im Lauf der Schulzeit erlernt werden
(a) Barnstorvisch
(b) Imperianisch

Sec. 4 - Social Science
(1) Das Wissen über das politische System der USA sowie anderer großer Nationen und das Wissen über vergangene Systeme sowie politische Strömungen soll vertieft werden.
(2) Die Geschichte der Vereinigten Staaten sowie der wichtigsten internationalen Geschehnissen, Persönlichkeiten soll jedem Schüler zum Ende seiner Schulzeit geläufig sein.
(3) Auch grundlegende Wirtschafts- und Rechtslehre soll ordentliches Schulfach sein um den Schülern den Einstieg ins Leben zu erleichtern.

Sec. 5 - Religious Education
(1) Im Religionsunterricht soll besonders auf die Bedeutung der Religion im Alltag sowie auf religiöse Alternativen zu Naturwissenschaften eingegangen werden.
(2) Der Ethikunterricht soll sich mit klassischer Philosophie und mit den Religionen sowie mit Einflussfaktoren auf die Gesellschaft beschäftigen.
(3) Auch im Ethikunterricht sollen Schüler über die in Astor am häufigsten angenommenen nicht-naturwissenschaftlichen Schöpfungstheorien informiert werden.
(4) Eine Nicht-Belegung des Religionsunterrichts kann bis zur Volljährigkeit unter Zustimmung der Erziehungsberechtigten beantragt werden. Ab Vollendung der Volljährigkeit bedarf es keiner elterlichen Zustimmung in dieser Angelegenheit.

Sec. 6 - Creative Subjects
(1) An höheren Schulen soll Schülern die Wahl zwischen Kunst- und Musikunterricht gelassen werden, welcher als benotetes Fach zählt.
(2) Mindestens ein Grundkurs muss in jeweils Kunst- und Musikzweigen belegt werden, um eine Grundbildung in beiden Richtungen gewährleisten zu können.

ARTICLE IV - FURTHER LESSONS
Über die in diesem Gesetz gemachten Mindestvorgaben hinaus steht es jeder Schule frei ihre Lehrpläne entsprechend zu erweitern.

ARTICLE V - FINAL PROVISIONS
Dieses Gesetz tritt mit dem Tag seiner Verkündung durch den Governor in Kraft.
Romy Christina Lanter-Davis

XXIII Vice President of the United States
Former Speaker of Congress

Lovestone

Someone

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2

Montag, 28. Juni 2010, 18:30

Madam Speaker,

zuerst würde ich gern die Begründung der Commoners für den Antrag hören.

Quinn Michael Wells

Former Head of State

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What's Up?
Astor's dead! Long live Astor!
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3

Montag, 28. Juni 2010, 19:38

Madam President,

der Ehrenwerte Kollege Storm und ich haben lange Zeit an diesem Entwurf gearbeitet. Uns beiden ist die Bildung unserer Jugend enorm wichtig, und deshalb war es unser Plan hier ein möglichst gutes Grundsatzwerk auf den Weg zu bringen.
Die Intention dieses Entwurfs war es zu gewährleisten dass Abschlüsse aus Astoria State wenigstens im Grundsatz und von der Basis her einen gewissen Standard ausdrücken, den unsere Schülerinnen und Schüler halten sollen. Dabei war es unser Plan, möglichst wenig in den freien Lehrplanbildungsprozess der Schulen einzugreifen, wie ihn der Education Act ermöglicht, und dennoch eine möglichst umfassende Bildung zu ermöglichen und auch zu sichern. Denn das hier verankerte Wissen bildet in unseren Augen die Grundlage für jedes spätere Bestehen in einer immer schneller, immer härter werdenden Welt, in die die Schulen unsere Jugend entlassen. Ziel war auch, hier keine Bildungsdiktatur entstehen zu lassen, sondern weiterhin genug Freiräume für unterschiedlich ausgeprägte Schulen und Schulprinzipien zu lassen. So stehen den Schulen Stundentafeln und genaue Lehrinhalte sowie Erweiterungen zu den in diesem Gesetz angesetzten Mindestlernzielen stets offen und sicher können sich so einzelne Schulen als "leicht", andere als "schwer" für ihre Schüler profilieren, ohne zu gefährden dass Schülern grundlegendes Wissen verwehrt wird.
Auch die von Mrs Leahy angeregte Lehre der Schöpfungstheorie wurde hier im Übrigen übernommen, jedoch nicht in die naturwissenschaftlichen Fächer eingebunden, sondern im Religionsunterricht sowie im Ethikunterricht belassen, der auch hierfür gedacht ist. Auch wurden die Unterscheidungen zwischen Religionslehre und Ethikunterricht annähernd definiert.
Das Gesetz ist bewusst kurz und unbestimmend gehalten, da es weiterhin Freiheiten garantieren soll und nur den Rahmen für das freie Gefüge "Bildung" darstellen soll. Keineswegs soll den Schulen hier ihr Lehrplan vorgeschlagen werden, lediglich Anhaltspunkte sollen gegeben werden.
Wir hoffen dass der Antrag Anklang findet und dass dieser Vorstoß in der Bildungspolitik so auch weitere Auswüchse von Schöpfungslehren-Einbindungen und Ähnlichem ausschließt, gleichzeitig aber verhindert dass jemand die Bildung in Astoria State als Bildungsdiktatur oder als unbestimmt abstempelt.

Quinn Michael Wells, Laureate of the Presidential Honor Star

Former (XXXVII.) Vice President of the US | Former Senator of Astoria State | Former SotI | Former Vice-Presidential Nominee | Former Speaker of the Assembly
3 Times Governor of Astoria State
Record: Longest consecutive Term and most days in office as Governor of Astoria State


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4

Montag, 28. Juni 2010, 21:35

Ich denke mit Mr. Wells' Worten ist das Meiste für den Anfang gesagt.

Ich stehe für konkrete Fragen selbstverständlich ebenso zur Verfügung.
- ROBERT M. STORM -
PROUD REPUBLICAN
GOVERNOR-ELECT of ASTORIA STATE
D
ELEGATE TO THE COUNCIL OF NATIONS

Romy C. Lanter-Davis

Former Vice President of the United States

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5

Samstag, 3. Juli 2010, 12:34

RE: BA 2010/06/002 Astoria State Obligatory Education Bill



Dear Commoners,

da in der Ausspachedauer kein Aussprachebedarf angemeldet wurde, wird die Abstimmung wird eingeleitet


gez.
Romy Lanter-Davis
Speaker of the Assembly
Romy Christina Lanter-Davis

XXIII Vice President of the United States
Former Speaker of Congress